Индивидуальные образовательные траектории самостоятельной инженерно-графической подготовки студентов бакалавриата в условиях компетентностного подхода

Авторы

  • О. В. Жуйкова ИжГТУ имени М. Т. Калашникова
  • И. И. Поникаров ФГБОУ ВПО «Казанский национальный исследовательский технологический университет»
  • О. Ф. Шихова ИжГТУ имени М. Т. Калашникова
  • Ю. А. Шихов ИжГТУ имени М. Т. Калашникова

Ключевые слова:

индивидуальная образовательная траектория, самостоятельная инженерно-графическая подготовка, инженерно-графическая компетенция, метод групповых экспертных оценок

Аннотация

Рассмотрены индивидуальные образовательные траектории самостоятельной инженерно-графической подготовки студентов в техническом вузе: профессионально ориентированная, информационно-презентационная и научно-исследовательская. Обозначены возможности метода групповых экспертных оценок при выявлении составляющих инженерно-графической компетенции и уровней их формирования в рамках каждой траектории.

Биографии авторов

О. В. Жуйкова, ИжГТУ имени М. Т. Калашникова

старший преподаватель кафедры «Инженерная графика и технология рекламы»

И. И. Поникаров, ФГБОУ ВПО «Казанский национальный исследовательский технологический университет»

доктор технических наук, профессор кафедры «Машины и аппараты химических производств»

О. Ф. Шихова, ИжГТУ имени М. Т. Калашникова

доктор педагогических наук, профессор кафедры «Профессиональная педагогика»

Ю. А. Шихов, ИжГТУ имени М. Т. Калашникова

доктор педагогических наук, профессор, заведующий кафедрой «Профессиональная педагогика»

Библиографические ссылки

Гурье Л. И. Проектирование педагогических систем. - КГТУ : Казань. 2004. - 212 с.

Жуйкова О. В., Шихова О. Ф. Технология организации самостоятельной инженерно-графической подготовки студентов бакалавриата в техническом вузе // Казанская наука. - 2014. - С. 194-197.

Кондратьев В. В. Методология инновационного развития науки и высшего профессионального образования // Казань : РИЦ «Школа». - 2009. - 236 с.

Жуйкова О. В. Модель организации самостоятельной инженерно-графической подготовки студентов бакалавриата // Вестник ИжГТУ. - 2013. - № 2(58). - С. 170-173.

Жуйкова О. В. Организация самостоятельной работы студентов вуза при изучении дисциплины «Начертательная геометрия. Инженерная графика» // Вестник Удмуртского университета. - 2012. - Вып. 4. - С. 69-72.

Жуйкова О. В. Организация самостоятельной инженерно-графической подготовки студентов бакалавриата // Интеграция образования. - 2013. - № 2(71) - С. 48-54.

Жуйкова О. В., Шихова О. Ф. Индивидуальные образовательные траектории самостоятельной инженерно-графической подготовки студентов в техническом вузе // Образование и наука. - 2013. - № 9(108). - С. 56-71.

Жуйкова О. В., Шихова О. Ф. Технология организации самостоятельной инженерно-графической подготовки студентов бакалавриата в техническом вузе.

Загвязинский В. И. Современная образовательная ситуация и перспективы развития Российского образования // Вестник Томского государственного университета - 2011. - № 9 - С. 14-20.

Черепанов В. С. Экспертные методы в педагогике : учеб. пособие. - Пермь : ПГПИ, 1988. - 84 с.

Там же.

Шихова О. Ф., Шихов Ю. А. Квалиметрический подход к диагностике компетенций выпускников высшей школы // Образование и наука. - 2013. - № 4. - С. 40-58.

Загрузки

Опубликован

15.06.2015

Как цитировать

Жуйкова, О. В., Поникаров, И. И., Шихова, О. Ф., & Шихов, Ю. А. (2015). Индивидуальные образовательные траектории самостоятельной инженерно-графической подготовки студентов бакалавриата в условиях компетентностного подхода. Вестник ИжГТУ имени М.Т. Калашникова, 18(2), 152–154. извлечено от https://izdat.istu.ru/index.php/vestnik/article/view/2056

Выпуск

Раздел

Статьи