Analysis of English Placement Tests with Account of Adaptation Period of the First-Year Students for Successful Formation of Foreign Language Competences

Ponomarenko E.P., Barmina B.A.

Abstract


The paper describes some special aspects of the English placement test for the first-year Bachelor degree students. Research results of problems that Kalashnikov ISTU students face in doing oral and written test parts are presented and analyzed.

Keywords


placement test, adaptation, professional foreign competences

Full Text

Galleys

PDF (Русский)
References References

Елгина Л. С. Социальная адаптация студентов в вузе // Вестник БГУ. - 2010. - № 5. - С. 162-166.

Гостева Л. З., Еленская Д. А. Проблема адаптации студентов первого курса в высшем учебном заведении (на примере АмГУ) // Вестник Амурского гос. ун-та. - 2013. - Вып. 54. - С. 86-91.

Исаева Е. Р. Новое поколение студентов: психологические особенности, учебная мотивация и трудности в процессе обучения первого курса [Электронный ресурс] // Медицинская психология в России. - 2012. - № 4 (15). - URL: http://medpsy.ru

Зарипов Р. Н., Зарипова И. Р. Адаптация студентов в технологическом вузе: психолого-педагогический аспект // Вестник Казанского технол. ун-та. - 2011. - № 24. - С. 236-242.

Бармина Н. А., Пономаренко Е. П. Структура проведения входного тестирования студентов-бакалавров по английскому языку с применением информационно-компьютерных технологий // Вестник ИжГТУ имени М. Т. Калашникова. - 2016. - № 3 (71). - С. 98-100.

Гутарева Н. Ю. К вопросу о контроле сформированности иноязычной коммуникативной компетенции выпускника вуза // Филологические науки. Вопросы теории и практики. - 2013. - № 9-2 (27). - С. 82-84.




DOI: http://dx.doi.org/10.22213/2413-1172-2016-4-96-98

Article Metrics

Metrics Loading ...

Metrics powered by PLOS ALM


Copyright (c) 2017 Bulletin of Kalashnikov ISTU

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.

ISSN 1813-7903 (Print)
ISSN 2413-1172 (Online)