Лютоева, Е А. 2026. «„Печа-куча“ как интерактивная модель коммуникации в высшей школе: трансформация социальных ролей преподавателя и студентов». Социально-экономическое управление: теория и практика 22 (1):83-87. https://doi.org/10.22213/2618-9763-2026-1-83-87.