Лютоева, Е. А. (2026) «„Печа-куча“ как интерактивная модель коммуникации в высшей школе: трансформация социальных ролей преподавателя и студентов», Социально-экономическое управление: теория и практика, 22(1), сс. 83–87. doi: 10.22213/2618-9763-2026-1-83-87.