Бушмакина, Т.В. и Караваева, И.А. 2015. Условия передачи смысла предметного содержания и особенности педагогического контроля понимания в обучении. Вестник ИжГТУ имени М.Т. Калашникова. 18, 4 (дек. 2015), 117–119.