Бушмакина, Т. В., & Караваева, И. А. (2015). Условия передачи смысла предметного содержания и особенности педагогического контроля понимания в обучении. Вестник ИжГТУ имени М.Т. Калашникова, 18(4), 117–119. извлечено от https://izdat.istu.ru/index.php/vestnik/article/view/3149