Изучение уровня цифровой грамотности населения

Аннотация

В статье рассмотрены вопросы, связанные с уровнем цифровой грамотности населения РФ. На основе статистических данных за 10-летний период (2014-2024 гг.) раздела «Обследование информационно-компьютерных технологий» проведен анализ динамики доли населения, имеющего навыки работы с персональным компьютером, в делении по возрастным группам. Деление по возрастам осуществлено на условные группы: молодое население (15-24 года), взрослое (25-54 года), старшее население (55-75 лет). Исследование проведено с учетом трех уровней освоения цифровых компетенций: начального, базового и продвинутого. Проанализирован уровень информационной безопасности населения в период с 2014 по 2024 год. Для анализа выделены две категории населения: сталкивавшегося и не сталкивавшегося с проблемами информационной безопасности. На основе данных «Цифрового диктанта» изучен уровень цифровой грамотности населения в распределении по регионам РФ, выявлены ключевые закономерности. Анализ динамики показал, что за последнее десятилетие произошел значительный рост доли населения, обладающего средним уровнем цифровой грамотности, что сопровождалось закономерным снижением доли граждан с начальным уровнем. Этот процесс существенно ускорился после 2020 года. Наибольший прогресс демонстрирует население старшего возраста, но, по объективным причинам, эта возрастная группа наименее активна в цифровой среде. Результаты анализа показывают позитивную динамику базовых навыков, однако сохраняется дефицит продвинутых компетенций. Анализ региональной дифференциации позволил выявить существенный цифровой разрыв между субъектами РФ. Получено, что регионы с высоким уровнем цифровой грамотности сосредоточены в европейской части страны. На востоке страны преобладает низкий уровень цифровой грамотности, а на юго-западе - средний. В сфере информационной безопасности ситуация такова, что, доля граждан, сталкивающихся с киберугрозами, к 2024 году вернулась к уровню 2014 года и составила почти 50 %.